Objetivo
Crear, desarrollar y mantener un grupo virtual de estudiantes que actúen de forma autónoma y construyan conocimientos de forma compartida mediante la interacción entre todos sus miembros, ellos mismos se organizan utilizando diferentes medios de comunicación.
El profesor se convierte en moderador y regulador de normas entre los participantes.
Los estudiantes son los que tienen la iniciativa de propuestas, participación o ritmos de ejecución.
FASES
Hay dos tipos de actividades corta y larga duración.
Las actividades de corta duración tienen cuatro fases:
FASES
Hay dos tipos de actividades corta y larga duración.
Las actividades de corta duración tienen cuatro fases:
- Planteamiento de un problema o interrogante por parte del profesor
- Respuestas o posibilidades de solución de los participantes
- Discusión de la que más se ajusta
- Resultados obtenidos, conclusión o cierre
Las actividades de larga duración, las fases pueden variar en función del tipo de actividad que se plantee y de su complejidad.
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