Estudiante virtual exitoso

Estudiante virtual deseado en ambientes virtuales debe poseer ciertas cualidades y características para el éxito:

• Automotivado
• Autodisciplinado
• Hábil tecnológicamente
• Muestra capacidad para comunicarse por escrito por ser el principal medio de comunicación
• Sabe organizar su tiempo y su trabajo
• Comprometido con su tiempo y su energía de trabajar
• Cree en las posibilidades para el autoaprendizaje
• Está dispuesto a Compartir el conocimiento y a aportar
• Asumen su rol participativo con seriedad
• Mantienen una actitud positiva
• Aprender a dialogar, expresarse, crear y comunicar
• Expresar necesidades y preocupaciones
• Esta siempre dispuesto a colaborar
• Construyen su propio conocimiento a través del material de estudio
• Actúa siempre con honestidad
• Respeta la opinión y propuestas de los demás
• Saber trabajar en equipo y en red
• Solucionar problemas y tomar decisiones y ser independiente
• Desarrollar el sentido crítico, búsqueda responsable y fundamentada de cada información
• Capacidad para aprender, desaprender y reaprender
• Flexibilidad para adoptar nuevos estilos de aprendizaje
• Participar activamente en los procesos
• Tener dominio de la lectura y comprensión lectora, audiovisual y multimedia.
• Ser capaz de expresarse, comunicarse y crear
• Desarrollar las competencias básicas para seguir aprendiendo toda la vida
• Actitud positiva y deseo de disfrutar al máximo la experiencia

Entrevista con Andres Chiappe (Colombia) Parte 1

Entrevista con Andres Chiappe (Colombia) Parte 2

Frustraciones

Generalmente se presenta por errores de la acción docente o por la institución misma y por falta de información de lo que es ser un estudiante virtual.

• Falta de planificación del tiempo y dedicación al trabajo con la creencia que en esta modalidad cuesta menos esfuerzo realizarlo que en la presencialidad.
• El desinterés o abandono del trabajo virtual tiene que ver en mayor medida con el aspecto motivacional y dirigido a las actitudes de los participantes.
• Este proceso no muy fácil para algunos estudiantes por su estilo de aprendizaje o personalidad, no podrán sentirse bien en este ambiente, deben adecuarse poco a poco y recibir mayor apoyo y motivación por parte del docente y los demás participantes.
• Falta de comunicación con los participantes, poca facilidad para la expresión escrita, la comunicación se torna impersonal.
• Consideran siempre que la tecnología es un factor negativo especialmente cuando hay elementos distractores que interfieren en el proceso en vez de apoyarlo.
• Excesivo uso de archivos de audio y video.Algunos estudiantes encuentran que este medio limita su habilidad para aprender, especialmente aquellos estudiantes que tienen estilos de aprendizaje auditivo.